W wszystkich profilach GLA wybrane przedmioty są realizowane w zakresie rozszerzonym przez minimum trzy lata nauki w liceum. Przedmioty uzupełniające są realizowane w wybranych latach cyklu czteroletniego.

*Nauka matematyki w GLA

Nauka matematyki w Gdańskim Liceum Autonomicznym odbywa się w grupach zaawansowania.         Do grupy najwyższej realizującej matematykę na poziomie rozszerzonym trafiają z klucza uczniowie profilu matematycznego.

**Zajęcia z rysunku/malarstwa w GLA

Gdańskie Liceum Autonomiczne oferuje wszystkim zainteresowanym uczniom zajęcia z rysunku oraz malarstwa w działającej w szkole pracowni artystycznej. Zajęcia odbywają się po lekcjach.

 Nauka języków obcych w GLA

W Gdańskim Liceum Autonomicznym uczniowie będą uczyć się obowiązkowo dwóch języków obcych: języka angielskiego według rozszerzonego programu nauczania oraz drugiego języka obcego do wyboru (język niemiecki, hiszpański oraz francuski). Zajęcia językowe będą odbywać się w kilkunastoosobowych grupach na różnych poziomach zaawansowania. Aby ocenić efekty nauki języków obcych oraz dokonać trafnego podziału na grupy pod koniec każdego roku szkolnego przeprowadzane będą testy diagnozujące. Pozwolą one także na ostateczną weryfikację wyboru danego języka jako przedmiotu maturalnego.

Język angielski

Nauczanie języka angielskiego w czteroletnim liceum będzie przebiegać według następującej siatki godzin: 5 – 4 – 4 – 5. Uczniowie GLA kontynuują w liceum naukę języka angielskiego i realizują rozszerzony program nauczania tego języka więc tym samym są przygotowywani do przystąpienia do matury na poziomie rozszerzonym. Podczas zajęć języka angielskiego uczniowie skutecznie przygotowują się do europejskich oraz amerykańskich egzaminów językowych, takich jak: FCE, CAE, CPE, IELTS, SAT i TOEFL. W ramach uzupełnienia regularnych lekcji angielskiego w ofercie liceum znajdą się także zajęcia przygotowujące uczniów do udziału w olimpiadach oraz konkursach językowych, zajęcia przygotowujące uczniów do rekrutacji na studia zagraniczne (brytyjskie i amerykańskie procesy rekrutacyjne, personal statements itp.) oraz wydarzenia pod hasłem Dni krajów anglojęzycznych.

Drugi język obcy

Nauczanie drugiego języka obcego w liceum przebiega w cyklu czteroletnim według następującej siatki godzin: 3 – 3 – 4 – 2. Uczeń rozpoczynając naukę w czteroletnim liceum będzie dokonywał wyboru drugiego języka na jednym z dwóch poziomów zaawansowania: jako początkujący lub kontynuujący naukę. Podział na grupy zaawansowania będzie następował po teście diagnostycznym, który uczniowie będą pisać na początku klasy pierwszej. Celem całego procesu nauczania drugiego języka obcego będzie przygotowanie ucznia do sprawnego posługiwania się tym językiem we współczesnym świecie w zakresie czterech kompetencji: rozumienia ze słuchu, czytania, pisania i mówienia oraz wyposażenie go w praktyczne umiejętności zastosowania języka, by ułatwić mu funkcjonowanie na rynku pracy.

Uczeń będzie mógł przystąpić do egzaminów zewnętrznych sprawdzających jego kompetencje językowe takie jak: egzamin maturalny na poziomie podstawowym lub rozszerzonym i/lub certyfikat językowy na wybranym poziomie.